ОБРАЗЕЦ ТАБЛИЦЫ ГОДОВОГО ПЛАНИРОВАНИЯ

ОБРАЗЕЦ ТАБЛИЦЫ ГОДОВОГО ПЛАНИРОВАНИЯ

Учебная неделя	Часы	Учебнаяглава	Темы	Вид занятия	Стандарты	Оценивание
						Метод	Средства
1 — 5	1	1. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В СРЕДНИЕ ВЕКА	Скульптура средних веков	Лепка	1.1.1., 2.1.2., 3.1.2.	Наблюдения, зада­ния,презентация (лепка), рубрика (схема)	Анализ произведений скульпторов сред­них веков, лепка (пластилин, гли­на), шкала оценивания по кри­те­риям
	2		Архитектурные стили	Рисунок по теме	1.1.1., 2.1.2., 3.1.1.	Наблюдения, задания, вопросы-ответы, пре­зентация	Сравнительный анали произведений средневековойархитектуры, рисунки, вопросы, таблица критериев
	1		Архитектурные школы Азербайджана	Конструкция	2.1.1., 2.1.2., 3.1.1.	Наблюдения, задания, презентации	Сравнительный анализ произведений архитектуры средних веков, объясне­ние произведений, сравнение,описа­ние, анализ
	1		Монументальная живопись	Дек.-прик. деятельность	1.1.1., 2.1.2., 3.1.2.	Наблюдения, задания, презентации	Анализ произведений мону­мен­таль­ной живописи, рисунки, таблица кри­териев.

6-й урок–Оценивание ( МСО №1)

						Оценивание
Учебная неделя	Часы	Учебнаяглава	Темы	Вид занятия	Стандарты	Метод	Средства
7 — 12	1	2.  ЖАНРЫ  В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ	Изображения быта в миниатюрах	Рисунок по теме	1.2.1., 1.3.1., 2.1.1., 3.1.2.	Устный вопрос-ответ, задания, презентация	Анализ миниатюр, рисунки, таблица критериев
	1		Мифологические обра­зы в изобразительном искусстве	Рисунок по теме	1.2.1., 1.3.1., 2.1.1., 3.1.2.	Наблюдения, задания, рубрики ( схема)	Сравнительный анализ разных обра­зов, рисунки, шкала оценивания по кри­­териям
	1		Свет и тень визобрази­тельном искусстве	Рисунок с натуры	1.3.1., 2.1.2., 3.1.1.	Наблюдения, зада­ния,самооценивание,  руб­рики ( схема)	Анализ произведений в жанре натюр­морта,  рисунки с натуры, шкала оце­нивания по критериям
	1		Aвтопортрет	Рисунок с натуры	1.2.1., 1.3.1., 2.1.2., 3.1.2.	Наблюдения, задания, рубрики ( схема)	Сравнительный анализ произведений, рисунок с натуры, шкала оценивания по критериям
	1		Образ человека в сю­жетных произведениях	Рисунок по теме	1.2.1., 1.3.1., 2.1.1., 3.1.1.	Наблюдения, задания, презентация	Лист наблюдения, рисунки, таблица критериев
	1		Образ человека в скульптуре	Лепка	1.3.1., 2.1.2., 3.1.2.	Наблюдения, задания, презентация (лепка)	Пластилин, глина, анализ произ­ве­де­ний, лепка,таблица критериев

13-й  урок – Оценивание (МСО №2), 14-й урок – Оценивание (БСО №1)

Учебная неделя	Часы	Учебнаяглава	Темы	Вид занятия	Стандарты	Оценивание
						Метод	Средства
15 — 24	1	3. ЭПОХА.НАРОД И ОДЕЖДА	Ткань, цвет и орнамент	Дек.- прик. деятельность	1.1.1., 2.1.2., 3.1.2.	Наблюдения, задания, презентация, рубрика	Наблюдение, примеры произведений дек.-прикладного искусства, рубрика
	1		Головные уборы Европы	Конструкция	1.1.1., 1.2.2., 2.2.1.	Наблюдения, задания, презентация, рубрика (схема)	Наблюдение, примеры произведений декоративно-прикладного искусства, декоративные работы, рубрика
	2		Роль одежды в обществе	Рисунок по теме	1.1.1., 1.2.2., 2.1.2.	Наблюдения, произве­де­ния дек.-прик.искус­ства, шкала оц-ва­ния	Наблюдение, примеры произведений декоративно-прикладного искусства, декоративные работы, рубрика
	1		Oдежда аристократиинакартинах худож­ни­ков	Дек.- прик. деятельность	1.2.2.; 1.3.1.; 3.1.1.	Наблюдения, задания, презентация, рубрика (схема)	Листы наблюдения, анализ изображе­ний одежды, аппликации, шкала оце­ни­вания по критериям
	1		Азербайджанские головные уборы	Дек.- прик. деятельность	1.1.1., 1.2.2., 2.2.1.	Наблюдения, задания, презентация, рубрика (схема)	Листы наблюдения, анализ изобра­же­ний головных уборов, декоративные рисунки, шкала оценивания
	2		Сокровищница веков: азер­бай­­джанская национальная одежда	Рисунок по теме	1.1.1., 1.2.1., 1.2.2., 2.1.1.	Наблюдения, задания, презентация, рубрика (схема)	Листы оценивания, анализ изобра­же­ний одежды, рисунки, шкала оцени­вания по критериям
	1		Мода и дизайн одежды:современные стили	Рисунок по теме	1.1.1., 1.2.2., 2.1.2.	Наблюдения, задания, презентация	Задания, анализ рисунков, рубрика

19-й урок  – Оценивание  (МСО №3), 25-й урок – Оценивание (МСО №4)

Учебная неделя	Часы	Учебнаяглава	Темы	Вид занятия	Стандарты	Оценивание
						Метод	Средства

26 — 33	1.	4. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАД­НОЕ ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ДИЗАЙН	Чудеса, созданные руками	Дек.- прик. деятельность	1.1.1., 1.2.2.	Наблюдения, задания, презентация, рубрика (схема)	Лист наблюдения; работы, сплетен­ные и связанные вручную, шкала оце­нивания по критериям
	1.		Жизнь, увековеченная в узорах	Дек.-прик. деятельность	1.1.1., 1.3.1., 2.1.2., 3.1.1.	Наблюдения, задания, презентация, рубрика	Листы наблюдения, шкала оцени­ва­ния по критериям
	1.		Время и посуда	Лепка	1.1.1., 2.1.2., 2.2.1., 3.1.1.	Наблюдения, задания, презентация, рубрика	Листы оценивания, декоративная леп­ка, шкала оценивания по критериям
	2.		Дизайн и декор мебели	Дек.- прик. деятельность	1.1.1., 2.1.2., 2.2.1.	Наблюдения, задания, презентация, рубрика	Листы оценивания, срав-ный анализ изображений мебели, таблица оц-ния
	1.		Дизайн интерьера	Рисунок по теме	1.1.1., 2.1.2., 2.2.1.	Наблюдения, задания, презентация, рубрика	Лист оценивания, анализ произв­еде­ний изобр.иск., таблица критериев
	1.		Музеи мира	Беседа об из.иск.	1.1.1., 3.1.2.	Наблюдения, задания, презентация, рубрика	Лист фиксирования результатов обсуждения

32-й урок – Оценивание (МСО №2), 34-й урок – Оценивание (БСО №2)